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为期八天的培训结束了，各位大咖云集在此，向我们展示了优秀高校教师的风采，怎样设计课堂、怎样组织课堂、怎样做好科研、怎样上好一堂课……尽管内容各异，精彩纷呈，但目的只有一个：做好一名高校教师！当我在从业这么多年，感觉已经进入一个事业瓶颈期的时候，这个培训来得特别及时。
师者，所以传道授业解惑也。世界上最伟大最无私的职业，教师承担着教育和培养人的神圣使命和神圣职责。每当我站在讲台上，看着学生们一双双渴望的眼睛，那时候就会有种职业使命感和责任感，生怕自己不能让学生学到更多的东西。所以，每次备课都会花几倍学时的时间去备课。我喜欢这个职业，也相信这是其他任何体验给不了我的一种职业荣誉感。“学高为师、身正为范”，这是著名学者陶行知先生的名言，意即作为教师，知识储备是必须，德行是教育之本源。也就是说，一个教师的德行比知识的渊博更为重要。只有德行上者，方可教出对社会有用的人才。反之，如果德行修为不够，学富五车也是无源之水、无本之木。
我认为做好一名优秀的高校教师，其首要一条就是要具有广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。所以这就要求我们不仅要对本专业有充分的知识储备，对于自己的所学不仅要知其然，而且要知其所以然。还应该广泛接触其他门类，与其他门类触类旁通，尽可能做到“博学”以丰富自己，更好地进行教学工作。
我的目标，是做一个优秀的高校老师，所以我写的题目是《如何做一名优秀的高校教师》而非《如何做一名合格的高校教师》。因为有这样的目标，所以得朝卓越的方向看齐。 在教学领域内，积极向教学经验丰富的同事们学习，目前差他们很远很远，但是我正在努力。因为我相信：不忘初心，方得始终！ |
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